Mercredi 16
Axe 4 : Agir dans l’école et dans les territoires
Recherches et actions contre l'échec scolaire (C)
› 12:00 - 12:20 (20min)
De la fluidité des parcours à l'administration de la difficulté scolaire : une approche ethnographique de la liaison CM2-6ème.
Maïté Laflaquiere  1@  
1 : Francophonie Education Diversité  (FRED)  -  Site web
Université de Limoges : EA6311, Institut des Sciences de l'Homme et de la Société - ISHS
Faculté des Lettres et Sciences Humaines 39E Rue Camille-Guérin 87036 LIMOGES Cedex -  France

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