Les migrants à l'école : la construction située de la politique inclusive. Le cas de dispositifs d'accueil UPE2A en France.
Anne-Claudine Oller  1, @  , Claire Cossée  1, *, @  , Maïtena Armagnague  2, *, @  , Isabelle Rigoni  2, *, @  , Simona Tersigni  3, *, @  
1 : LIRTES
Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne (UPEC)
2 : Grhapes
INS HEA
3 : SOPHIAPOL
UPOND
* : Auteur correspondant
Type : : oral
Langue du texte intégral : français
Thématiques : Axe 2 : Les politiques de lutte et/ou de prévention autour des nouvelles problématiques éducatives
Mots-Clés : politique éducative ; inclusion scolaire ; EANA
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