Comment les sciences sociales sont évaluées au lycée? Une visée comparative entre la France et le Brésil des processus de recontextualisation à travers les manuels
Julia Polessa Maçaira  1, @  , Alexandre Barbosa Fraga  2, @  
1 : Universidade Federal do Rio de Janeiro  (UFRJ)  -  Website
Av. Pasteur, 250, sala 37 do prédio do CFCH CEP: 22.290-240 -  Brésil
2 : Universidade Federal do Rio de Janeiro  (UFRJ)  -  Website
Subject : : oral
Language of text : French
Topics : Axis 3: Evaluation and judgment on the educational programs and specific provisions
Keywords : Recontextualisation pédagogique ; Enseignement de la sociologie ; Comparaison Brésil ; France ; Enseignement secondaire
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