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miércoles 16 de noviembre de 2016
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18:00
›10:45 (15min)
Pausa café
›11:00 (2h)
Eje 1: Designar, clasificar, estructurar las nuevas problemáticas educativas
Nouveaux publics, publics pluriels (A)
›11:00 (2h)
Eje 4: Actuar en la escuela y en los territorios
Recherches et actions contre l'échec scolaire (C)
›13:00 (1h30)
Refrigerio
›14:30 (2h)
Eje 3: Modos de evaluación y de juicio de los dispositivos escolares
Comment évaluer les publics scolaires (F)
›14:30 (2h)
Eje 1: Designar, clasificar, estructurar las nuevas problemáticas educativas
Violences à l'école : médias, acteurs de l'éducation et élèves (D)
›14:30 (2h)
Eje 2: Las políticas de combate y/o de prevención alrededor de las nuevas problemáticas educativas
Quelles régulations entre professionnels, usagers et administration scolaire ? (E) Séverine Chauvel
›14:30 (2h)
Eje 4: Actuar en la escuela y en los territorios
Acteurs pluriels, nouveaux acteurs ? (G)
›16:30 (15min)
Pausa café
Sesión
Discurso
Logística
Pausa
Visita
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