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viernes 18 de noviembre de 2016
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›9:00 (1h45)
Eje 2: Las políticas de combate y/o de prevención alrededor de las nuevas problemáticas educativas
Agir sur les publics scolaires pour réduire les inégalités éducatives ? (T)
›9:00 (1h45)
Eje 3: Modos de evaluación y de juicio de los dispositivos escolares
Ce qu’évaluer les contenus des apprentissages veut dire (U)
›9:00 (1h45)
Eje 4: Actuar en la escuela y en los territorios
Prévention, expérimentation, dans et autour de l'école (V)
›9:00 (1h45)
Cyber sexisme 1 (O)
SYMPOSIUM
›10:45 (15min)
Pausa café
›11:00 (2h)
Eje 1: Designar, clasificar, estructurar las nuevas problemáticas educativas
Scolariser les générations et orienter les flux (W)
›11:00 (2h)
Eje 2: Las políticas de combate y/o de prevención alrededor de las nuevas problemáticas educativas
Effets des dispositifs sur les rapports de pouvoir (X)
›11:00 (2h)
Eje 4: Actuar en la escuela y en los territorios
Alliances éducatives (Y)
›11:00 (2h)
Cyber sexisme 2 (O')
SYMPOSIUM
›13:00 (1h)
Refrigerio
›14:00 (2h)
Sesión plenaria de clausura
Anne Barrère, Eric Debarbieux et Gilles Monceau
Sesión
Discurso
Logística
Pausa
Visita
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